少走彎路！自閉癥孩子的慷復訓練，別再犯這兩個(gè)大錯了！

自閉癥，又稱(chēng)孤獨癥，是一種以社會(huì )交往障礙，并在行為與興趣上有固著(zhù)性與反復性的發(fā)育障礙性疾病。目前，生物醫學(xué)界尚未提供明確的病因學(xué)結論和針對性的藥物治療手段，慷復訓練是其治療自閉癥的主要途徑。

很多自閉癥家長(cháng)也都知道，慷復訓練就好比“一劑良藥”，可以促進(jìn)自閉癥孩子各方面能力的發(fā)展。這不，星娃們開(kāi)學(xué)了，家長(cháng)們也沒(méi)閑下來(lái)，一天到晚操心著(zhù)孩子該去哪做慷復訓練？該做哪項慷復訓練？因缺乏慷復訓練的相關(guān)知識，要花很長(cháng)時(shí)間去摸索，甚至有時(shí)還走了彎路。今天編編總結了慷復訓練中家長(cháng)們常會(huì )犯的錯誤，希望能幫助各位家長(cháng)提前避開(kāi)彎路，讓孩子的訓練更順利、有效！

一、報多個(gè)慷復機構，效果會(huì )更好？  

編編在工作中，遇到不少家長(cháng)經(jīng)常東奔西跑地帶著(zhù)孩子選擇一個(gè)又一個(gè)的機構做慷復訓練，jin天帶著(zhù)孩子去這家慷復機構進(jìn)行訓練，不到一周的時(shí)間又帶著(zhù)孩子去另一家機構排隊等待道聽(tīng)途說(shuō)的最新慷復訓練方法，希望這個(gè)新奇有效的方法能讓孩子短時(shí)間就jian效，甚至有的孩子一天行程都是滿(mǎn)滿(mǎn)的訓練課程，這樣對孩子的慷復真的會(huì )有效嗎？

其實(shí)，這是許多家長(cháng)最容易犯的錯誤。一方面是這些家長(cháng)面對形形色色的訓練方法，不知道該如何選擇，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)訓練項目對孩子的慷復有效，二話(huà)不說(shuō)就給孩子安排上。

另一方面是家長(cháng)們在急切的內心驅使下，選擇這個(gè)后又盼望著(zhù)另一個(gè)訓練項目是不是會(huì )更好，就盲目地給孩子報班，也不管是否適合孩子。

那么，面對自閉癥孩子的慷復訓練，家長(cháng)該如何做才能讓訓練更高效呢？可參考以下幾點(diǎn)：

01選慷復機構前，做好評估

為自閉癥孩子選擇慷復機構時(shí)，首要任務(wù)就是建議家長(cháng)們先評估好孩子的癥狀、能力及行為表現，再根據所評估的結果有針對性地選擇慷復機構，畢竟每個(gè)自閉癥孩子的情況不一樣，選擇也不一樣。

02不急于求成

自閉癥孩子的慷復訓練是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，不能急于求成，更不能盲目地給孩子報慷復訓練課程。要根據孩子的實(shí)際情況選擇合適的慷復訓練，給孩子一點(diǎn)時(shí)間，相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)得彩虹的。

二、靠慷復機構就夠了嗎？

其次，很多家長(cháng)認為專(zhuān)業(yè)的事要交給專(zhuān)業(yè)的人去做，給孩子報了很多慷復訓練課程，隨后就把孩子交給機構，希望機構能讓孩子好起來(lái)，其實(shí)這樣的想法也是錯誤的。

自閉癥孩子的慷復，離不開(kāi)特殊機構里的老師，自然也離不開(kāi)家長(cháng)的教育，兩者缺一不可，只有相互配合，才能看到孩子更多的進(jìn)步，也正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：“失去了家庭教育，學(xué)校的教育過(guò)程就會(huì )像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。”那么，在自閉癥孩子的慷復訓練中，家長(cháng)可以做些什么呢？

01調整心態(tài)，正確認識自閉癥

家長(cháng)要調整好心態(tài)，不能一直陷入負能量的”漩渦“。其次，就是建議家長(cháng)們多花時(shí)間去了解自閉癥的專(zhuān)業(yè)知識或參與特殊教育的培訓，以此提高自己對自閉癥的正確認識。

02多與機構老師溝通

家長(cháng)不能把孩子的慷復希望都寄托給機構的老師，多和機構里的老師溝通，了解一下孩子掌握知識技能的習得情況，以便及時(shí)發(fā)現孩子的問(wèn)題并及時(shí)處理。

03家庭教育，必不可少

俗話(huà)說(shuō)：”父母是孩子的弟一任老師“。毫無(wú)疑問(wèn)，家庭教育在自閉癥孩子的慷復之路是必不可少的。因此，家長(cháng)要多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，平時(shí)可以通過(guò)親子游戲進(jìn)行慷復教學(xué)，不僅可以讓孩子更放松地學(xué)到技能，還可以增進(jìn)親子的感情。（具體方法：可參考：4款游戲讓父母陪伴自閉兒一起跨越社交障礙）

寫(xiě)在最后

希望這篇文章，能幫助到家長(cháng)進(jìn)一步了解慷復訓練，避開(kāi)訓練中常入的”坑“，從而慷復訓練更有效，看到孩子更大的進(jìn)步！