自閉癥兒童為什么需要精細動(dòng)作訓練

自閉癥兒童為什么需要精細動(dòng)作訓練？原因包括以下三方面：

一、提高手的靈敏度

孩子最初手的動(dòng)作通常不是手指的動(dòng)作，而是整個(gè)手掌一把抓，自閉癥兒童通過(guò)反復練習手部精細動(dòng)作，能夠促進(jìn)手指分化和雙手的協(xié)調動(dòng)作，手也會(huì )變得越來(lái)越靈活，在訓練的過(guò)程中還會(huì )增強小肌肉的力量。

二、提高手眼協(xié)調能力

在精細動(dòng)作中，需要自閉癥兒童視、聽(tīng)、觸等多種感官參與，能夠鍛煉到多種感官，提高手眼協(xié)調能力。孩子的手眼配合協(xié)調性越高，代表孩子的神經(jīng)發(fā)育越成熟，手眼協(xié)調還影響著(zhù)孩子學(xué)習和生活的能力。

三、促進(jìn)大腦發(fā)育

精細動(dòng)作是兒童智能的重要組成之一，反映了神經(jīng)系統發(fā)育狀態(tài)是否良好。尤其是手腦關(guān)聯(lián)性極強，早期精細運動(dòng)技能的順利發(fā)育和有效發(fā)展有利于早期腦結構和功能成熟，進(jìn)而促進(jìn)認知系統發(fā)展。手部動(dòng)作發(fā)育好的孩子，大腦皮層更加活絡(luò )，對于自閉癥兒童的智力提升幫助很大。

下面是幾種常見(jiàn)的自閉癥兒童精細動(dòng)作訓練方法：

一、橡皮泥

可以用橡皮泥或柔軟且可以揉捏的物品提高肌肉力量。擠壓、伸展和操縱橡皮泥成不同的形狀。嘗試揉捏出硬幣、按鈕或其他小物件，然后努力把它們弄出來(lái)。

二、粘土

用手來(lái)塑造粘土是一種很好的方式，以加強精細運動(dòng)技能的肌肉，同時(shí)提高了精細運動(dòng)協(xié)調。

三、網(wǎng)球

自閉癥兒童握住一個(gè)網(wǎng)球，擠它，提高肌肉的力量。

四、切割

用一把鋒利的剪刀剪不同強度和質(zhì)地的物體，如泥、粘土、鋁箔、紙張等。

五、折疊

自閉癥兒童將紙張折疊成飛機，或者其他的形狀，盡可能的多折疊。

六、橡皮筋

用手掌和手指的力量撐開(kāi)橡皮筋，可以翻出很多不同的幾何圖形。